Descripción
Se convierte en la excusa para analizar y contrastar distintas versiones de cuentos tradicionales desde el punto de vista de un lector interesado para llegar a “destriparlos” con el fin de comprender su esencia.
Y luego, adoptar el papel de escritoras y escritores para reescribir estas actualizadas y bellas versiones que tienen la funcionalidad de convertirse en textos para su lectura expresiva y dramatizada a otros escolares de Educación Infantil y Primaria de los colegios vecinos.
Escribir y leer interesadamente para la “lectura a peques”. Leer y escribir por y para algo.
